الإدمان على الفيسبوك وعلاقته بالتوافق الدراسي لدى المراهق
Abstract
La présente vise à identifier la relation entre Facebook addiction et la compatibilité académique chez l'adolescent, et Pour atteindre les objectifs de l'étude, nous avons appliqué l'échelle de Bergen Facebook Addiction, et l'échelle de la compatibilité académique de Youngman sur un échantillon de 92 élèves.
Après avoir sélectionné les outils statistiques appropriés pour tester les hypothèses, nous avons atteint les résultats suivants:
- Il est apparu sur la plupart des adolescents Facebook addiction, aussi nous sommes arrivés à l'existence d'une corrélation négative entre Facebook addiction et la compatibilité académique chez l'adolescent, en ce sens que l'impact de la dépendance sur Facebook a un impact négatif sur la bonne voie académique pour les adolescents.
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